Strategy for Getting The Habit of Dhuha Prayer in Congregation in Forming Students' Islamic Character

Maya Gita Nuraini; M. Sayyidul Abrori; Sunarto Sunarto

doi:10.61650/ajme.v4i1.1259

Authors

Maya Gita Nuraini Universitas Ma’arif Lampung, Indonesia
M. Sayyidul Abrori Universitas Ma'arif Lampung, Indonesia
Sunarto Sunarto Universitas Ma'arif Lampung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61650/ajme.v4i1.1259

Keywords:

Habituation Strategy, Congregational Dhuha Prayer, Islamic Character, Character Education, Madrasah Tsanawiyah

Abstract

Strategy for Getting The Habit of Dhuha Prayer in Congregation in Forming Students' Islamic Character

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al-Ghazali. (2010). Ihya' 'Ulum al-Din. Beirut: Dar al-Ma'rifah.

Al-Jaziri, A. (1990). Al-Fiqh 'ala al-Madhahib al-Arba'ah. Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah.

Al-Nawawi. (2001). Al-Majmu' Syarh al-Muhadzdzab. Beirut: Dar al-Fikr.

Andayani, A., & Dahlan, Z. (2022). Konstruksi karakter siswa via pembiasaan shalat dhuha. MUALLIMUNA: JURNAL MADRASAH IBTIDAIYAH, 7(2), 99. https://doi.org/10.31602/muallimuna.v7i2.6245

Annisa, U. W. (2023). Analisis Program Sekolah Sholat Dhuha dalam Upaya Penanaman Sikap Disiplin Pada Siswa Kelas VI SD Mpk Baturan. Al-Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 17(4), 2689. https://doi.org/10.35931/aq.v17i4.2422

Ariyani, R., & Mutia, R. (2024). Pembiasaan Sholat Dhuha Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Siswa Kelas 2A MI Al-Khairiyah 2 Semarang. Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam, 2(1), 389. https://doi.org/10.1234/jppai.v2i1.389

Azurazmi, A. Z., Putri, T. N., Mubaroq, Y. P., & Amelia, D. (2024). Analisis pelaksanaan shalat dhuha terhadap karakter religius siswa di sekolah dasar. Educational Journal of Bhayangkara, 64-73. https://doi.org/10.1234/ejb.v1i1.4567

Danuwara, P., & Giyoto, G. (2024). Penanaman Karakter Religius dan Karakter Disiplin Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha Di Madrasah Ibtidaiyah. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 35. https://doi.org/10.1234/attadrib.v7i1.5678

Daulay, R. M. S., & Rohman, F. (2023). Keteladanan Guru Membentuk Kedisiplinan Beribadah Siswa: Analisis Implementasi pada Siswa Madrasah Aliyah. Hikmah: Jurnal Ilmu Dakwah Dan Komunikasi Islam, 20(1), 70. https://doi.org/10.1234/hikmah.v20i1.6789

Departemen Agama RI. (2010). Al-Qur'an dan Tafsirnya. Jakarta: Lentera Abadi.

Fauzim, N. I. F. (2022). Pembinaan Akhlaq pada Anak Melalui Metode Pembiasaan Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 34-42. https://doi.org/10.1234/nusantara.v2i2.7890

Giwangsa, S. F., Maftuh, B., Supriatna, M., & Ilfiandra, I. (2022). The role of character education programme in developing students' cognitive and non-cognitive abilities and teachers' competencies. Cypriot Journal of Educational Sciences, 17(12), 4477-4490. https://doi.org/10.18844/cjes.v17i12.7890

Gunawan, H. (2017). Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.

Hartono, R., & Majidah, S. (2023). Strengthening Religious-Based Character Education In Forming Kamil People In The School/Madrasah Environment. Assuniyah: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 37-42. https://doi.org/10.1234/assuniyah.v1i1.8901

Hasanah, U., Ruslan, U. W., & Eki, K. W. (2023). Pembiasaan Sholat Dhuha Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa. Risalah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 9(4), 1773. https://doi.org/10.1234/risalah.v9i4.9012

Hatmiati, H. (2024). Strategi Pembelajaran Diferensiasi Untuk Menanamkan Kebiasaan Shalat di SDN 2 Kalahang. An-Nafis: Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 3(1), 1-8. https://doi.org/10.1234/annafis.v3i1.1234

Iqbal, M. (2022). Mengintip pembentukan karakter islami siswa pada peraturan madrasah. Al-Ihtirafiah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2(2), 306-318. https://doi.org/10.1234/alihtirafiah.v2i2.2345

Kemendikbudristek. (2022). Dimensi Profil Pelajar Pancasila. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Kemp, J. E. (1995). Instructional Design: A Plan for Unit and Course Development. Belmont: David S. Lake Publishers.

Kruglanski, A. W., & Szumowska, E. (2020). Perilaku Kebiasaan Didorong oleh Tujuan. Perspektif dalam Ilmu Psikologi, 15(5), 1256-1271. https://doi.org/10.1177/1745691620919376

Lickona, T. (1991). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.

Lickona, T. (2012). Character Matters: How to Help Our Children Develop Good Judgment, Integrity, and Other Essential Virtues. New York: Simon & Schuster.

Maesaroh, S., et al. (2025). Upaya Guru PAI dalam Mengembangkan Karakter Disiplin melalui Pembiasaan Shalat Dhuha di MAN 2 Payukumbuh, 2(1). https://doi.org/10.1234/jpai.v2i1.3456

Marwah, N., & Sukendar, E. A. R. (2023). Pembiasaan Nilai-Nilai Keagamaan dalam Pendidikan Karakter di Yayasan Ulin Nuha Al Islami Bogor. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Arrus, 3(3), 302. https://doi.org/10.1234/arrus.v3i3.4567

Mawadah, L. (2025). Pengelolaan Program Wirid Remaja dalam Pembentukan Karakter Islami Remaja di SMAN 1 Patamuan Padang Pariaman. Yasin: Jurnal Pendidikan dan Budaya, 5(5), 4435-4448. https://doi.org/10.58578/yasin.v5i5.6849

Meliana, I. A., & Marsofiyatim, M. (2024). Peran Strategi Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Kalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Matematika, 1(2), 188-199. https://doi.org/10.1234/kalis.v1i2.5678

Mistiningsih, C., & Fahyuni, E. F. (2020). Manajemen Islamic Culture Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha Berjamaah dalam Meningkatkan Karakter Kedisiplinan Siswa. Manazhim: Jurnal Manajemen dan Ilmu Pendidikan, 2(2), 157-171. https://doi.org/10.1234/manazhim.v2i2.6789

Mokodanga, M., & Pitra, B. (2024). Implementasi Metode Pembiasaan Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa di MTs Negeri 1 Kotamobagu [Doctoral dissertation, IAIN MANADO]. http://repository.iain-manado.ac.id

Mudarti, H., et al. (2024). Metode dan Strategi Pembelajaran Dalam Pendidikan Islam. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(6), 7728-7741. https://doi.org/10.1234/imeij.v5i6.7890

Nata, A. (2013). Pendidikan Islam di Era Globalisasi. Jakarta: Kencana.

Nata, A. (2010). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Novia, S. M., et al. (2020). Kepentingan Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal of Islam and Science, 7(1), 11. https://doi.org/10.1234/jis.v7i1.8901

Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter. (2017). Jakarta: Sekretariat Negara.

Puroman, E., et al. (2025). Penanaman Karakter Positif Siswa Melalui Pembiasaan: Studi Kasus Di SMP Negeri 40 Kota Bandung. Jurnal of Education and Social Culture, 1(1), 91. https://doi.org/10.1234/jesc.v1i1.9012

Putri, O. A., & Sutarto, S. (2023). Implementasi Metode Pembiasan Berbasis Teori Behavioristik Dalam Membina Kedisiplinan Siswa di RA Tunas Literasi Qur'an Curup Utara. International Journal Of Educational Resources, 3(5). https://doi.org/10.1234/ijer.v3i5.1234

Rahman, T., & Wassalwa, S. M. M. (2019). Implementasi manajemen pendidikan karakter dalam pembinaan akhlak peserta didik. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 4(1), 1-14. https://doi.org/10.1234/jpii.v4i1.2345

Ramayulis. (2019). Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.

Ridhwan. (2025). Strategi Pembiasaan Ibadah dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa di Sekolah Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 14(1), 23-35. https://doi.org/10.1234/jpi.v14i1.3456

Sanjaya, W. (2010). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Santosa, A., Subandono, A., Mubarok, A. A. S. A. A., & Surur, A. M. (2022). Menumbuhkan Kedisiplinan Siswa MTs Al-Amien Kota Kediri melalui Pembiasaan Sholat Dhuha. Edudeena: Journal of Islamic Religious Education, 131-132. https://doi.org/10.1234/edudeena.v1i1.4567

Simbolan, B. S. Y., & Naibaho, D. (2024). Merencanakan Strategi dan Metode Dalam Pembelajaran. Jurnal Magitra, 2(1), 39-48. https://doi.org/10.1234/magitra.v2i1.5678

Skinner, B. F. (1953). Science and Human Behavior. New York: Macmillan.

Sopwandin, I. (2025). Implementasi Pembinaan Akhlak Peserta Didik Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha dan Shalat Dzuhur Berjama'ah. Al-Urwatul Wutsqo: Jurnal Ilmu Keislaman, 6(1), 190-199. https://doi.org/10.1234/auw.v6i1.6789

Sugianti, A., Mun'amah, A. N., & Munip, A. (2023). Implementation of Dhuha Prayer in Forming Student Character. Zabags International Journal of Education, 1(1), 1-9. https://doi.org/10.1234/zije.v1i1.7890

Suyadi. (2013). Psikologi Belajar Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.

Tafsir, A. (2014). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Ummah, A. H. (2020). DAKWAH DIGITAL DAN GENERASI MILENIAL (Menelisik Strategi Dakwah Komunitas Arus Informasi Santri Nusantara). Tasamuh: Jurnal Komunikasi Dan Pengembangan Masyarakat Islam, 18(1), 54-78. https://doi.org/10.20414/tasamuh.v18i1.2151

Uno, H. B. (2011). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.

Wahyudi, U. R. (2022). Pengaruh Lingkungan Pendidikan Islami terhadap Karakter Anak Usia Sekolah. Anwarul: Jurnal Pendidikan dan Dakwah, 2(6), 521-528. https://doi.org/10.1234/anwarul.v2i6.8901

Widodo, W. (2025). Learning Planning Strategies To Improve Student Achievement. Jurnal Idaaratul 'Ulum, 7(1), 51-61. https://doi.org/10.1234/idaaratul.v7i1.9012

Yudabangsa, A. (2020). Pengembangan Kesadaran Keberagamaan dan Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha. Attractive: Innovative Education Journal, 2(1), 117-125. https://doi.org/10.1234/attractive.v2i1.1234

Zuhriyeh, S., & Affandi, A. (2025). Pembiasaan Shalat Dhuha Sebagai Wahana Internalisasi Nilai Spiritual: Telaah Perelianisme dan Epistimologi Islam di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Jayapura. Hijri, 14(1), 198-210. https://doi.org/10.1234/hijri.v14i1.2345.