Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Penelitian Tindakan Kelas (September)

JPTK: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Volume 2 Nomor 2 Tahun 2024 berfokus pada problematika pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar dengan berbagai inovasi kreatif. Edisi ini menyajikan penelitian seperti penggunaan Instagram untuk meningkatkan literasi siswa SD di Jakarta Selatan, TikTok untuk meningkatkan kreativitas siswa SMP, dan pendekatan pembelajaran berbasis catur untuk konsentrasi siswa SMP. Penelitian lain mencakup pembelajaran berbasis proyek untuk kepedulian lingkungan di TK, penggunaan blog untuk menulis kreatif di SD, serta storytelling untuk kemampuan berbicara bahasa Inggris di SMP. Edisi ini juga mengeksplorasi pendekatan teater dalam mengajar sejarah di SMA, penggunaan Pinterest untuk seni rupa di SMA, strategi kolaboratif dengan Wikis di perguruan tinggi, serta permainan papan untuk matematika di SD. Selain itu, terdapat penelitian tentang mind mapping untuk biologi di SMA, podcast untuk fisika di SMA, dan Google Classroom untuk partisipasi aktif di perguruan tinggi. Semua penelitian ini bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan meningkatkan profesionalitas guru.