Analisis Kesenjangan Kompetensi Pedagogis, Profesional, dan Teknologi di Kalangan Guru Sekolah Kejuruan

Meilina Novita Wulandari; Siti Mariyam

doi:10.61650/jptk.v3i1.726

Authors

Meilina Novita Wulandari UNIMUDA Sorong, Indonesia
Siti Mariyam Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sorong, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61650/jptk.v3i1.726

Keywords:

Kesenjangan Kompetensi, Guru SMK, Kebutuhan Industri

Abstract

Di era Revolusi Industri 4.0, terdapat kesenjangan yang signifikan antara kompetensi guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan ekspektasi Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) di Kabupaten Sorong. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesenjangan kompetensi meliputi aspek pedagogik, profesional, dan teknologi di kalangan guru SMK. Dengan pendekatan kombinasi (mixed-methods), data dikumpulkan melalui survei terstruktur kepada guru produktif serta wawancara semi-terstruktur dengan manajer Sumber Daya Manusia dari lima sektor industri strategis. Temuan menunjukkan kesenjangan paling dominan terkait kapabilitas aplikasi teknologi industri dan keterampilan non-teknis seperti berpikir kritis dan pemecahan masalah. Penelitian merekomendasikan program pengembangan profesional guru yang terstruktur dan kolaboratif dengan industri sebagai solusi untuk mengurangi kesenjangan ini, sehingga dapat meningkatkan relevansi dan kualitas pendidikan kejuruan di Sorong

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arsyad, Abd. R. (2016). KOMPETENSI SUPERVISI, KEPRIBADIAN, DAN SOSIAL KEPALA MADRASAH DI PROVINSI PAPUA BARAT. Al-Qalam, 18(1). https://doi.org/10.31969/alq.v18i1.249

Asmoro, J. T., & Hartati, S. (2018). Penerapan metode pembelajaran demonstrasi pada sub kompetensi penggunaan jangka sorong siswa kelas X jurusan teknik pemesinan di smk tamansiswa mojokerto. Fisika Dasar 1.

Bintari, W. C. (2017). ANALISIS KAS (CASH FLOW) TERHADAP POSISI KEUANGAN USAHA PT TIRTA MEMBERAMO. Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial, 2(2). https://doi.org/10.33506/jn.v2i2.28

Eni, I. (2017). Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Tutor Sebaya Kompetensi Dasar Operasi Hitung Pecahan Dalam Pemecahan Masalah Pada Kelas VI SD Inpres 35 Kabupaten Sorong Tahun Pelajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan, 5(2). https://doi.org/10.36232/pendidikan.v5i2.123

Fakaubun, A. (2018). IMPLEMENTASI SISTEM PENGELOLAAN KEARSIPAN YANG EVEKTIF PADA UNIT PELAKSANA TEKNIS SEKOLAH USAHA PERIKANAN MENENGAH SORONG LINGKUP KEMENTERIAN KELAUTAN DAN PERIKANAN. Jurnal Pari, 3(1). https://doi.org/10.15578/jp.v3i1.6795

Fathurrahman, F. (2021). Pendampingan SMK Pusat Keunggulan Ekonomi Kreatif SMKS YAPIS Timika Papua Program Unggulan Teknik Komputer Jaringan. Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat, 4(1).

Gaspersz, S., Leuwol, N. V., & Wonmaly, W. (2024). Pelatihan Kompetensi Guru Sekolah Minggu dalam Penerapan Project Based Learning Berbasis Kearifan Lokal di Jemaat Immanuel Boswezen Sorong. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 7(3). https://doi.org/10.33024/jkpm.v7i3.12571

Hedi Pramana Adiputra, I. K., & Puby Sumarta, R. (2023). Pemanfaatan Kapal Latih Frans Kaisiepo Pasca Pandemi Covid-19 Dalam Meningkatkan Kompetensi Taruna Politeknik Pelayaran Sorong. Majalah Ilmiah Bahari Jogja, 21(2). https://doi.org/10.33489/mibj.v21i2.326

Jamlean, A., & Tobi, M. (2020). Implementasi Penggunaan Modul Praktek PLC CP1E Pada Pelajaran Produktif Kompetensi Pengontrolan Motor Listrik Pada Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan SMK Negeri 3 Sorong Provinsi Papua Barat. Electro Luceat, 6(2). https://doi.org/10.32531/jelekn.v6i2.295

Kaminem. (2016). Penggunaan Media Jam Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tentang Waktu pada Siswa Kelas II SD Inpres 98 Klafdalim Distrik Moisegen Kabupaten Sorong. Jurnal Pendidikan, 4(1).

Katenan. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Alat Ukur Jangka Sorong pada Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan Melalui Pendekatan Learning Expeditions Siswa Kelas XI TPM di SMK Negeri 1 Jenangan. Jurnal Profesi Dan Keahlian Guru, 2(3).

Kosamah, P. (2017). Penerapan Strategi Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas VI SD Inpres 07 Kabupaten Sorong. Jurnal Pendidikan, 5(2). https://doi.org/10.36232/pendidikan.v5i2.126

Mardianti. (2018). Analisi Pragmatis Kumpulan Puisi Sorong Serah Karya Djeroh Anang Zubaidi Soemerep Dan Hubungannya Dengan Pembelajaran Ssastra di SMA. Pendidikan Bahasa Dan Seni.

Moejiono, M., & Cahya, A. J. (2023). ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN PRAKTEK JARAK JAUH MENGGUNAKAN VIRTUAL ENGINE ROOM PADA PROGRAM STUDI D-III PERMESINAN KAPAL POLITEKNIK PELAYARAN SORONG. JPB : Jurnal Patria Bahari, 2(2). https://doi.org/10.54017/jpb.v2i2.58

Noviandani, P., Purnawan, P., & Wardaya, W. (2016). ANALISIS HASIL KERJA PADA UJI KOMPETENSI PRAKTIK KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN SISWA SMK. Journal of Mechanical Engineering Education, 1(2). https://doi.org/10.17509/jmee.v1i2.3819

Paulus, ronaldo kambuaya, Lucky, t. kumaat, & Franly, O. (2016). Hubungan Beban Kerja Perawat Dengan Waktu Tanggap Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat Menurut Persepsi Pasien Di Igd Rsud Kabupaten Sorong Paulus Ronaldo Kambuaya Lucky T. Kumaat Franly Onibala. E-Journal Keperawatan (e-Kp), 4.

Pradana, B. A., & Wailanduw, A. G. (2019). Pengembangan dan Uji Coba Modul Alat Ukur Jangka Sorong dan Avometer di SMK Negeri 3 Surabay Sebagai Penunjang Implemnetasi Kurikulum 2013. Jurnal Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya, 04(02).

Putra, R. C., Karo-Karo, U., & Purnawan, P. (2015). ANALISIS PENILAIAN KUALITAS DIMENSI PRODUK UJI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK. Journal of Mechanical Engineering Education, 2(1). https://doi.org/10.17509/jmee.v2i1.1159

Rohmawati, L., Sucahyo, I., Arief, A., & Anggaryani, M. (2016). PELATIHAN PENGGUNAAN ALAT UKUR DAN PENGUKURAN BAGI GURU IPA SMP WILAYAH SIDOARJO. Jurnal ABDI, 1(1). https://doi.org/10.26740/ja.v1n1.p18-24

Salampessy, Y. M., & Suparman. (2019a). Analisis Kebutuhan E-Modul Berbasis Pbl Berpendekatan Stem. Prosding Sendika, 5(1).

Salampessy, Y. M., & Suparman. (2019b). Analisis Kebutuhan E-Modul Berbasis PBL Berpendekatan STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif. Prosding Sendika, 5(1).

Sirwan. (2020). Pelatihan Dasar TIK untuk Meningkatkan Kemampuan Aparat Desa dalam Pelaksanaan Administrasi Desa. Jurnal Pengabdian Pada Masyrakat, 8(1).

Supriatna, T., Matahari, M., & Ihsan, M. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Komik Digital Pada Materi Sistem Bilangan Mata Pelajaran Sistem Komputer Kelas X. JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi), 1(2). https://doi.org/10.36232/jurnalpetisi.v1i2.497

SUTEDJO, A. S., & MANGKUNEGARA, A. P. (2018). Pengaruh Kompetensi dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan di PT. Inti Kebun Sejahtera. BISMA (Bisnis Dan Manajemen), 5(2). https://doi.org/10.26740/bisma.v5n2.p120-129

Way, A. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Sd Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization. DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik, 6(3). https://doi.org/10.20961/jdc.v6i3.68841

Wondiwoy, J. D. R., Lengkong, V. P. K., & Saerang, R. T. (2022). Pengaruh Ambiguitas Peran, Konflik Peran dan Kesesuaian Penempatan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT. Pertamina RU VII Kasim Sorong Papua Barat. Jurnal EMBA, 10(1).