Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Penelitian Tindakan Kelas (September)

					View Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Penelitian Tindakan Kelas (September)

Pada Edisi ini telah diterbitkan 10 naskah karya 25 penulis dari 15 institusi. Mata pelajaran matematika dan linguistik adalah salah satu dari banyak pilihan yang tersedia. Tren edisi ini berfokus pada peningkatan profesionalisme guru dan dosen melalui peningkatan kompetensi dalam menciptakan pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka dan K13. Hal ini dilakukan dengan menyajikan inovasi terkini dalam pemanfaatan media dan model pembelajaran. Media pembelajaran seperti Kahoot, Pinokio, ATM, dan Bunga Pelangi menjadi pilihan menarik, sedangkan model pembelajarannya mencakup DAVI, NHT, PBL, PJBL, Game Show, dan New Family 100. Guru berupaya memberikan pendidikan terbaik dengan menerapkan metode baru yang membantu siswa mempelajari dan memahami materi secara efektif.

Published: 2023-09-29

Articles

  • Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Kahoot Terhadap Kepercayaan Diri Dan Prestasi Belajar

    Eva Safitri, Wawan, Agus Setiawan, Rani Darmayanti
    57-61
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i2.154
  • Bagaimana konsep warna diperkenalkan dengan media Bunga Pelangi?

    Niken Dwi Safitri, Ani Afifah, Kamilia Rahmah
    62-69
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i2.221
  • Bagaimana model problem based-learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar?

    Hairunisa Nisa, Deni Setiawan, Edi Waluyo
    70-75
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i2.145
  • Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Pemanfaatan Media Loose Part

    Agung Cahya Karyadi, Maria Rosa
    76-82
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i2.508
  • ATM sebagai bahan ajar dalam membantu pemahaman bilangan PI siswa SD, matematikanya dimana?

    Rani Darmayanti
    83-90
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i2.219
  • Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Proses Pembelajaran Matematika Kelas X MA Ma’arif Roudlotut Tholibin Kota Metro

    Ira Rahmawati, M Saidun Anwar, Andika Ari Saputra, M. Ruskhan Fauza
    91-105
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i2.160
  • Pinokio dalam Pembelajaran Matematika Materi Geometri untuk Siswa SMP

    Eva Safitri, Anwar, Agus Setiawan, Rani Darmayanti, M. Rafli Faisal Wardana
    106-113
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i2.179
  • Model NHT Berbantu DAVI dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD

    Martini Asmoro, Deni Setiawan, Edi Waluyo
    114-123
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i2.151
  • Siswa sekolah dasar menggunakan game “new family 100” untuk mengembangkan vocabulary, bagaimana kegiatan implementasinya?

    Ririt Indah Wati, Suharsiwi S, Retno Wahyu Arian Sah
    124-131
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i2.220
  • Peningkatan hasil belajar siswa sekolah dasar melalui penerapan "project based-learning"

    Nurul Farhin, Deni Setiawan, Edi Waluyo
    132-136
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i2.144
  • Kesesuaian Desain 4 Varian Produk PIZZA POTATO CHIPS (4C) dengan Prinsip Konstruktivisme dan Pembelajaran Berbasis Proyek

    Adinda salsabillah, Usmiyatun Usmiyatun, Muhammad Naim, Rani Darmayanti
    137-146
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i2.294