Vol. 1 No. 3 (2024): Jurnal Penelitian Tindakan Kelas (Januari)

					View Vol. 1 No. 3 (2024): Jurnal Penelitian Tindakan Kelas (Januari)

Edisi ini menampilkan 10 naskah ilmiah yang dihasilkan oleh 22 penulis dan 2 Negara yakni Indonesia dan India. Kontribusi berasal dari 6 insitusi: Universitas Ma'arif Lampung, Universitas Wisnuwardhana Malang, Institut Pertanian Bogor, Universitas Panca Sakti Bekasi, Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya, dan Universitas Pendidikan Indonesia, serta Tezpur Central University. Tema berfokus pada inovasi dalam pendidikan, mencakup analisis kemampuan matematika, penggunaan kebun pangan untuk pengajaran hortikultura, penerapan model pembelajaran berbasis masalah, media pembelajaran digital, etnomatematika, serta peran permainan dalam pengembangan karakter anak. Tren pendidikan yang disoroti meliputi integrasi teknologi dalam kelas, peningkatan keterampilan bahasa, komunikasi, kreativitas dan minat siswa. 

Published: 2024-01-16

Articles

  • Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematika Siswa Pada Materi SPLDV

    Country Of Ida Kurniawati Country Of Agus Setiawan Country Of M. Saidun Anwar Country Of Ilham Muhammad
    Ida Kurniawati, Agus Setiawan, M. Saidun Anwar, Ilham Muhammad
    137-146
    View: 1293
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i3.200
  • Pemanfaatan Kebun Pangan Universitas Sebagai Sarana Pengajaran Hortikultura: Belajar dari Pengalaman Proyek

    Country Of Eny Dyah Yuniwati
    Eny Dyah Yuniwati
    147-155
    View: 1040
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i3.268
  • Media pembelajaran pertumbuhan tanaman hidroponik menggunakan demonstrasi dan discovery learning berbasis Aplikasi Canva: Studi Kasus di Era Digital

    Country Of Lili Dahliani
    Lili Dahliani
    156-163
    View: 3446
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i3.295
  • Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Media Pembelajaran Magic Board untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis

    Country Of Ulfa Sadina Mukarima Country Of Wawan Wawan Country Of Agus Setiawan Country Of Eka Fitria Ningsih Country Of Choirudin Choirudin
    Ulfa Sadina Mukarima, Wawan Wawan, Agus Setiawan, Eka Fitria Ningsih, Choirudin Choirudin
    164-167
    View: 2346
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i3.367
  • Etnomatematika Bangunan Pionering Pramuka terhadap Minat dan Kreativitas Siswa

    Country Of Bela Ardiyanti Country Of Choirudin Choirudin Country Of Eka Fitria Ningsih
    Bela Ardiyanti, Choirudin Choirudin, Eka Fitria Ningsih
    168-173
    View: 2514
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i3.509
  • Permainan Peran dalam Membentuk Karakter dan Keterampilan Berbahasa Anak Usia Dini, Bagaimana caranya?

    Country Of Erna Budiarti
    Erna Budiarti
    174-179
    View: 1602
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i3.311
  • Seberapa “pengaruh” media, fasilitas, dan minat belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa?

    Country Of Maesaroh Lubis Country Of Rd Heri Solehudin Country Of Niken Dwi Safitri
    Maesaroh Lubis, Rd Heri Solehudin, Niken Dwi Safitri
    180-188
    View: 3122
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i3.285
  • Apakah penggunaan role play sebagai salah satu metode untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa efektif?

    Country Of Yulianeta Yulianeta Country Of Mukhammad Faisol Country Of Anurag Hazarika
    Yulianeta Yulianeta, Mukhammad Faisol, Anurag Hazarika
    189-194
    View: 3344
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i3.250
  • Mengapa guru bahasa Inggris mengajar bahasa Indonesia? Pendapat siswa EFL tentang bahasa Indonesia di kelas bahasa Inggris

    Country Of Dewi Kusumaningsih Country Of Satria Agung Wibawa Country Of Juwita Tri Lestari
    Dewi Kusumaningsih, Satria Agung Wibawa, Juwita Tri Lestari
    195-203
    View: 2352
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i3.252
  • Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun melalui Kegiatan Meronce

    Country Of Agung Cahya Karyadi Country Of Ayumurti Elsi Widosetyo Country Of Bayu Retno Widiastuti
    Agung Cahya Karyadi, Ayumurti Elsi Widosetyo, Bayu Retno Widiastuti
    204-210
    View: 2562
    DOI: https://doi.org/10.61650/jptk.v1i3.610