Vol. 2 No. 3 (2025): Jurnal Penelitian Tindakan Kelas (Januari)

View Vol. 2 No. 3 (2025): Jurnal Penelitian Tindakan Kelas (Januari)

Jurnal Penelitian Tindakan Kelas edisi Januari 2025 menyoroti inovasi kreatif dalam pembelajaran yang sejalan dengan Kurikulum Merdeka Belajar. Salah satu penelitian yang menonjol adalah studi tentang efektivitas pembelajaran berbasis permainan dalam pengembangan keterampilan motorik pada pendidikan PJOK. Penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang mengintegrasikan permainan dapat meningkatkan keterampilan motorik siswa secara signifikan, sebagaimana dibuktikan melalui peningkatan hasil tes pre-test dan post-test. Metode ini diusulkan untuk diintegrasikan lebih luas ke dalam kurikulum PJOK, guna memajukan kualitas pengajaran dan mempersiapkan calon guru yang lebih kompeten. Dengan pendekatan yang menyenangkan dan partisipatif, diharapkan siswa dapat mengembangkan keterampilan motoriknya secara maksimal.

Published: 2025-01-31

Articles