Pengembangan Dan Validasi Adaptive Learning Platform Untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Matematis Berbasis Tantangan Ke Wirausahaan Manufaktur Sepatu Lokal

M. Solihin; Samuel Da Silva

doi:10.61650/dpjpm.v3i2.319

Authors

M. Solihin Universitas Nadhlatul Ulama Pasuruan, Indonesia
Samuel Da Silva Concordia University. Montreal, QC, Canada

DOI:

https://doi.org/10.61650/dpjpm.v3i2.319

Keywords:

Adaptive Learning Platform (ALP), Literasi Numerasi, Kewirausahaan, Manufaktur Sepatu

Abstract

Penelitian pengembangan ini didasarkan pada kesenjangan signifikan antara rendahnya Literasi Numerasi Matematika siswa (terutama dalam penalaran dan berpikir kritis) dan tingginya tuntutan kewirausahaan dalam konteks Manufaktur Sepatu Lokal, di mana perhitungan biaya bahan baku, biaya operasional, dan margin keuntungan sangat penting. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menghasilkan cetak biru dan peta konsep untuk Platform Pembelajaran Adaptif (ALP), yang secara efektif mengintegrasikan tantangan industri nyata ke dalam materi matematika terapan, sejalan dengan kebutuhan hiper-personalisasi dan tren Sistem Bimbingan Cerdas dalam pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah Model Penelitian dan Pengembangan (R&D) 4D yang hanya terbatas pada Tahap Definisi. Desain penelitian melibatkan empat langkah analitis: Analisis Kebutuhan, Analisis Konsep, Analisis Karakteristik Siswa, dan Spesifikasi Produk. Teknik Pengumpulan Data meliputi Studi Dokumentasi Kurikulum, Observasi Lapangan Industri (termasuk praktik pemasaran online), wawancara mendalam dengan manajer industri, Tinjauan Pustaka Sistematis, dan Kuesioner Awal untuk diagnosis kebutuhan pembelajaran. Instrumen utama meliputi Pedoman Kegiatan, Matriks Relevansi Materi, dan Tes Numerasi. Analisis data dilakukan secara kualitatif-deskriptif melalui sintesis data triangulasi dari berbagai sumber. Temuan menunjukkan kebutuhan mendesak akan ALP (Adaptive Learning Platform) dengan fitur adaptif dan mekanisme pelacakan yang menyajikan materi Persentase, Perbandingan, dan Statistik dalam skenario penetapan harga produk manufaktur, menghasilkan Cetak Biru Prototipe ALP (termasuk bagan alur adaptif dan storyboard) yang siap diimplementasikan pada tahap Desain selanjutnya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmatika, D. (2017). PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN PENDEKATAN INQUIRY/DISCOVERY. Euclid, 3(1). https://doi.org/10.33603/e.v3i1.324

Arifin, J. (2015). TRACER STUDY ALUMNI JURUSAN PERBANKAN SYARIAH FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM IAIN WALISONGO SEMARANG. Economica: Jurnal Ekonomi Islam, 6(2). https://doi.org/10.21580/economica.2015.6.2.796

Fadiini, T. D., Permanasari, Y., & Suhaedi, D. (2022). Implementasi Data Mining untuk Prediksi Penderita Covid-19 Menggunakan Model Pertumbuhan Eksponensial. Bandung Conference Series: Mathematics, 2(1). https://doi.org/10.29313/bcsm.v2i1.2007

Fadilah, M. (2021). Pengembangan Buku Ajar Prekusor Alami Gempa Bumi Untuk Meningkatkan Literasi dan Kesiapsiagaan Bencana Mahasiswa Pendidikan IPA (BAB V). In Perpustakaan UPI.

Fardan, A., Rahayu, S., & Yahmin. (2016). Kajian Penanaman Pengetahuan Epistemik Secara Eksplisit pada Pembelajaran Kimia Dalam Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMA. Seminar Nasional Pendidikan IPA Pascasarjana UM, October 2020.

Firmansyah, D., & Husna, R. (2021). PENGARUH E-COMMERCE TERHADAP PENINGKATAN PENDAPATAN USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (Studi Kasus Usaha Keripik di Kabupaten Bireuen). VARIASI : Majalah Ilmiah Universitas Almuslim, 13(3). https://doi.org/10.51179/vrs.v13i3.857

Ikramullah, M., Aslinda, A., & Heriansah, H. (2020). FAKTOR DETERMINAN MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA (EVALUASI PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI PERGURUAN TINGGI PERIKANAN DAN KELAUTAN). Jurnal Kewirausahaan Dan Bisnis, 25(2). https://doi.org/10.20961/jkb.v25i2.44990

Indroyono, A. A., Churniawan, A. D., & Nurcahyawati, V. (2024). Penentuan Jumlah Pengadaan Stok Bahan Baku dengan Metode Fuzzy Sugeno pada UMKM XYZ. JIKO (Jurnal Informatika Dan Komputer), 8(1). https://doi.org/10.26798/jiko.v8i1.1158

Khazim, I. Al, & Andarini, D. C. (2021). PODCAST SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF DENGAN PENDEKATAN DETERMINISME TEKNOLOGI. Mediakom : Jurnal Ilmu Komunikasi, 5(2). https://doi.org/10.35760/mkm.2021.v5i2.4848

Martin, A. J., & Marsh, H. W. (2020). Investigating the reciprocal relations between academic buoyancy and academic adversity: Evidence for the protective role of academic buoyancy in reducing academic adversity over time. International Journal of Behavioral Development, 44(4). https://doi.org/10.1177/0165025419885027

Maufiroh, I. M., & Lukmana, I. (2020). Representasi Gender dalam Buku Teks Bahasa Inggris Kelas X SMA di Indonesia: Analisa Linguistik Fungsional Sistematis. Jurnal Penelitian Pendidikan, 20(1). https://doi.org/10.17509/jpp.v20i1.24552

Mayasari, M., Arniati, A., Supardianto, S., Femilia, A. R., Amalia, H., & Desvaneli, R. (2022). Kajian Literatur Cashless Payment dan Desain Sistem Informasi Satu Code untuk Semua Pembayaran. JURNAL AKUNTANSI, EKONOMI Dan MANAJEMEN BISNIS, 10(1). https://doi.org/10.30871/jaemb.v10i1.4252

Nauvalia, C., & Indrijati, H. (2023). KONSELING KOGNITIF PERILAKU DALAM MENURUNKAN KECEMASAN AKADEMIK PADA MAHASISWA DENGAN SINDROM IMPOSTOR. JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, 11(3). https://doi.org/10.37081/ed.v11i3.5090

Ni Made Rianita. (2022). Pengaruh Ukuran Perusahaan, Profitabilitas, dan Leverage terhadap Manajemen Laba Pada Perusahaan Manufaktur. ARTHA SATYA DHARMA, 14(2). https://doi.org/10.55822/asd.v14i2.228

Palangda, L., Tamboto, H. J. D., & Andu, I. P. (2024). Desain Pembelajaran. In Desain Pembelajaran. https://doi.org/10.62083/c111fd20

Pratama, A. A., & Septiyaningsih, L. (2022). ANALISIS MATEMATIKA TERAPAN SEDERHANA DENGAN PRINSIP LOGIKA NUMERIK SOSIAL DI SDN CIJAYANTI 05 BOGOR. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(3). https://doi.org/10.33578/kpd.v1i3.91

Putri, M., Lestari, R. D., Matondang, S., & Sunardi, N. (2022). Pengaruh Teknologi Terhadap Perkembangan Islam di Era Remaja Milenial. Jurnal Informatika Dan Teknologi Pendidikan, 2(2). https://doi.org/10.25008/jitp.v2i2.37

Rustina, R. (2018). EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK MAHASISWA. Suska Journal of Mathematics Education, 4(1). https://doi.org/10.24014/sjme.v4i1.4233

Sukardi, S. (2016). DESAIN MODEL PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS EKONOMI KREATIF BERDIMENSI INDUSTRI KEUNGGULAN LOKAL. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 1(1). https://doi.org/10.21831/cp.v1i1.8381

Sukirman, S. (2017). Jiwa Kewirausahaan dan Nilai Kewirausahaan Meningkatkan Kemandirian Usaha melalui Perilaku Kewirausahaan. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 20(1). https://doi.org/10.24914/jeb.v20i1.318

Syarif, M., & Nugraha, W. (2019). METODE INCREMENTAL DALAM MEMBANGUN APLIKASI IDENTIFIKASI GAYA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Jusikom : Jurnal Sistem Komputer Musirawas, 4(1). https://doi.org/10.32767/jusikom.v4i1.441

Tanamal, T., Adhiatma, Y., Alghifar, M., Amran Nadeak, A., & Fathoni, N. (2023). Implementation Fleet Management System With Real Time Monitoring And Controling. Jurnal Sosial Teknologi, 3(8). https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v3i8.897

Utari, D. A., Miftachudin, M., Puspandari, L. E., Erawati, I., & Cahyaningati, D. (2022). PEMANFAATAN H5P DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ONLINE INTERAKTIF. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Metalingua, 7(1). https://doi.org/10.21107/metalingua.v7i1.14896

Yanto, Y., & Aprilian, R. I. (2023). DAMPAK DIGITAL MARKETING TERHADAP BRAND AWARENESS PADA UMKM DI KOTA PANGKALPINANG. Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA), 7(3). https://doi.org/10.31955/mea.v7i3.3293

Yudhiarma, Y., Prabowo, H., & Hilmy, M. (2021). Tinjauan Kapasitas dan Detailing Lentur Dan Geser Balok Beton Bertulang Konvensional Berdasarkan SNI 2847:2013 Dengan Pertimbangan Aspek Kemudahan Praktik Di Lapangan dan Acuan Rules Of Thumb Studio Arsitektur. Jurnal Vokasi, 16(2). https://doi.org/10.31573/vokasi.v16i2.335