Akbar, N., & Dhakal, A. (2025). Pengembangan Model Bimbingan Academic Buoyancy Berbasis Ed-Tech Entrepreneurship Untuk Optimalisasi Hasil Belajar Matematika. Delta-Phi: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(3), 251–262. https://doi.org/10.61650/dpjpm.v3i3.950